La evaluación formativa en la virtualidad en un asignatura universitaria masiva de primer año

Mg. Ariel Ferreira Szpiniak*Universidad Nacional de Río CuartoNoviembre de 2020 * REPRESENTANTE DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE RÍO CUARTO EN LA RED UNIVERSITARIA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA ARGENTINA (RUEDA). A continuación se presenta el diseño de la propuesta pedagógica en la virtualidad y los datos básicos de la asignatura Introducción a la Algorítmica y Programación, … Sigue leyendo La evaluación formativa en la virtualidad en un asignatura universitaria masiva de primer año